Las AMPA participan en la reunión con la dirección territorial

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El pasado miércoles 11 de mayo los representantes de FAMPA-Castelló, Ester Pardo y Alfons Dastis, se reunieron con el director territorial Robert Roig, la jefa de servicio Mª Josep Palmer y el jefe del servicio de inspección educativa, Vicent Domènech para tratar los principales problemas educativos que afectan las AMPA. En esta ocasión se contó con la participación de representantes de las AMPA de Benassal, Culla, y Albocàsser para tratar los problemas de acceso al Bachillerato del alumnado del interior de Castelló y también con la presencia del presidente del AMPA del CEIP Blasco Ibáñez para abordar las dudas que han surgido a las familias sobre la organización del centro después de conseguir mantener la línea que se preveía suprimir con el arreglo escolar.

Las AMPA del Maestrat han explicado que el alumnado de Bachillerato de sus municipios junto con el alumnado otros pueblos de la zona, en total 21 niños y niñas, como no tienen servicio de educación secundaria no obligatoria próximo se tienen que trasladar cada día al IES de Vall d’Alba para poder continuar sus estudios. Este trayecto tiene una duración aproximada de 1 hora y 45 minutos de ida y vuelta, en total, 3 horas y media de transporte diarias, según han explicado las AMPA, y supone para cada familia un gasto de 1.000 euros al año. Es por eso que las familias piden la creación de una sección de Bachillerato en la zona para poder garantizar la posibilidad de continuar con los estudios al alumnado del interior de Castelló una vez finalizada la ESO.

Sobre la implantación de un nuevo centro, la administración ha explicado que no está prevista la construcción de un nuevo instituto en la zona porque el alumnado de educación obligatoria tiene cubiertas las necesidades con la sección de ESO de Benassal y el presupuesto de la Conselleria es limitado. En este caso, el problema lo plantea el alumnado de Bachillerato que cursa estudios no obligatorios y por lo tanto la administración no es responsable de garantizar el servicio. Sin embargo, el director territorial ha reconocido la necesidad de dar al alumnado de la zona las mismas posibilidades que al resto de núcleos más poblados y se ha comprometido a reunirse con la Diputación y a las administraciones locales para conseguir abaratar el transporte y se pondrá en contacto con las AMPA afectadas en un plazo de una semana para comunicarles como van las gestiones.

Dudas y propuestas del CEIP Blasco Ibáñez

Por otra parte, el presidente del AMPA del CEIP Blasco Ibáñez participó también en la reunión y explicó que las familias tenían dudas sobre qué unidad tienen que desdoblar en el centro después de mantener la unidad que el arreglo preveía suprimir. Al respecto, el director territorial explicó que se trata de un tema de organización interna del centro y por lo tanto es la dirección del centro la que tiene que decidir qué línea le conviene desdoblar. Además, el AMPA del centro también consultó si era oficial la implantación de una línea de infantil de dos años en la escuela, después de haber oído declaraciones sobre el tema en los medios de comunicación locales. Al respecto la jefa de servicios educativos, Mª Josep Palmer explicó que no es oficial, que se está estudiando la implantación de nuevas líneas de infantil dos años pero todavía no está decidido a qué centros se ofrecerá. En este sentido, teniendo en cuenta las preocupaciones de las familias sobre cómo se llevaría a cabo el proceso de matriculación en caso de conseguir una línea de infantil de dos años para el centro, Palmer aclaró que los centros a los cuales se los ofrezca este servicio harán un proceso de matrícula extraordinario como ya se hizo este curso.

Finalmente, el AMPA también preguntó si después de mantener la línea, también se mantendrían los 3 especialistas que por ley se hubieran suprimido también en caso de tener una línea menos. En referencia a este tema, Roig explicó que el objetivo de la Conselleria es mantener y aumentar las plantillas pero la dotación de personal tiene que atender también a criterios razonables de ratio y por lo tanto, según vayan las matriculaciones se decidirán también los recursos.

Otros temas

Entre otros asuntos, también se han tratado a la reunión las dudas planteadas por las AMPA sobre la compra de libros de texto, la mejora de la comunicación entre centros y AMPA, y la necesidad de las AMPA de presentar el certificado sobre delitos sexuales cuando organizan actividades con monitores a su cargo. Asimismo, se aprovechó para comentar con los representantes de la administración, los problemas por falta de espacio del CEIP Regina Violant de Almassora y las dudas sobre el plan de emergencia y la gestión de las actividades extraescolares que el CEIP Exèrcit de Castellón trasladó a FAMPA en la asamblea general, así como las preocupaciones de la AMPA del CEIP José Soriano de Vila-real sobre la continuidad de su programa educativo experimental en inglés.