{"id":6357,"date":"2020-09-02T17:36:12","date_gmt":"2020-09-02T15:36:12","guid":{"rendered":"http:\/\/fapacastello.com\/?p=6357\/"},"modified":"2020-09-02T17:36:49","modified_gmt":"2020-09-02T15:36:49","slug":"fampa-castello-defiende-presencialidad-y-valora-esfuerzo-toda-comunidad-educativa","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/fapacastello.com\/es\/2020\/09\/02\/fampa-castello-defiende-presencialidad-y-valora-esfuerzo-toda-comunidad-educativa\/","title":{"rendered":"FAMPA Castell\u00f3 defiende la presencialidad y valora el esfuerzo de toda la comunidad educativa"},"content":{"rendered":"<p><strong>FAMPA Castell\u00f3 Penyagolosa apoya la presencialidad como garant\u00eda de igualdad de oportunidades<\/strong> para toda la poblaci\u00f3n escolar y <strong>subraya la importancia de seguir todas las normas y protocolos de las autoridades sanitarias para garantizar una vuelta a las aulas segura.<\/strong> As\u00ed lo ha manifestado este mi\u00e9rcoles en la rueda de prensa que la entidad ha ofrecido con motivo del inicio de curso el pr\u00f3ximo d\u00eda 7 de septiembre. Adem\u00e1s, la federaci\u00f3n, en la que est\u00e1n representadas m\u00e1s de 220 AMPA de toda la provincia, ha valorado positivamente la colaboraci\u00f3n de todos los agentes de la comunidad educativa y ha reivindicado la creaci\u00f3n de la figura del enfermero o enfermera escolar como personal sanitario experto que supervise el d\u00eda a d\u00eda en los centros.<\/p>\n<p>El curso 2020-2021 est\u00e1 marcado por una vuelta a las aulas totalmente condicionada por la pandemia de la COVID-19. Una nueva realidad a la que se han tenido que adaptar el sistema y la comunidad educativa. Por eso, FAMPA Castell\u00f3 ha puesto de manifiesto la <strong>cooperaci\u00f3n y la suma de esfuerzos de todos los agentes y la administraci\u00f3n con la puesta en marcha de espacios como el Foro Valenciano de la Educaci\u00f3n<\/strong>, donde se ha intentado escuchar todas las voces para dise\u00f1ar una vuelta a las aulas consensuada y segura. En este sentido, la entidad ha destacado la dotaci\u00f3n extraordinaria de m\u00e1s de 200 millones de euros para contratar 3.400 docentes. Un hecho que, junto a otras medidas, evidencia que la educaci\u00f3n p\u00fablica es una prioridad.<\/p>\n<p><strong>Volver a los centros ha sido una de las reivindicaciones de FAMPA durante estos meses<\/strong> ya que, tal y como recogi\u00f3 en la encuesta que lanz\u00f3 durante el confinamiento, es la \u00fanica forma de poner fin a la brecha digital, garantizar la igualdad de oportunidades y la conciliaci\u00f3n familiar. Por este motivo, la federaci\u00f3n se ha mostrado satisfecha con la vuelta a las aulas la pr\u00f3xima semana.<\/p>\n<p>Conscientes de la importancia de la seguridad sanitaria, desde FAMPA ponen de manifiesto la importancia de <strong>seguir todas las medidas de las autoridades sanitarias,<\/strong> que pasan a formar parte del d\u00eda a d\u00eda de los centros, para evitar los contagios y garantizar la m\u00e1xima presencialidad y seguridad en las aulas. Por ello, creen que hay que transformar el miedo o la preocupaci\u00f3n en prudencia, m\u00e1xima higiene y responsabilidad familiar para luchar contra la COVID-19 y su propagaci\u00f3n en el \u00e1mbito escolar. En este sentido, tambi\u00e9n reivindican la figura del enfermero o enfermera escolar, una petici\u00f3n hist\u00f3rica que en este contexto cobra a\u00fan m\u00e1s sentido.<\/p>\n<p>Por otra parte, la federaci\u00f3n ha reconocido que, desde el confinamiento, el sistema educativo p\u00fablico valenciano, ha empezado una <strong>nueva etapa con un cambio de paradigma y de metodolog\u00edas.<\/strong> Por eso, remarca que hay continuar trabajando, form\u00e1ndose y aplicando las nuevas tecnolog\u00edas en las aulas y en casa.<\/p>\n<p>FAMPA Castell\u00f3 tambi\u00e9n ha querido poner de manifiesto otras cuestiones que van m\u00e1s all\u00e1 de la pandemia pero que considera una necesidad. Entre ellas destaca el <strong>plan del multiling\u00fcismo<\/strong>. La entidad considera que impartir ense\u00f1anza en tres idiomas es positivo y pide que su aplicaci\u00f3n no se demore y se implante como estaba previsto.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, se ha referido a la <strong>escuela rural como un agente fundamental para la estructura del territorio<\/strong> y destaca que, aunque haya unidades escolares con poco alumnado, es necesario su mantenimiento y refuerzo. Finalmente, la entidad ha pedido <strong>revisar los conciertos educativos<\/strong> y <strong>ha puesto en valor la participaci\u00f3n de las familias, un actor que ha sido a\u00fan m\u00e1s esencial durante los meses de educaci\u00f3n online.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>FAMPA Castell\u00f3 Penyagolosa apoya la presencialidad como garant\u00eda de igualdad de oportunidades para toda la poblaci\u00f3n escolar y subraya la importancia de seguir todas las normas y protocolos de las autoridades sanitarias para garantizar una vuelta a las aulas segura. 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