ja està ací el butlletí de la FAMPA Castelló Penyagolosa. En aquest, us presentem, una setmana més, tres activitats familiars gratuïtes que tindran lloc a les localitats de la nostra província els pròxims dies.

Activitats:

23 d’abril de 2024: Estimulació de la lectoescriptura a casa

Judith Gallardo, formadora i lingüista, impartirà un taller sobre l’adquisició de la lectoescriptura. S’ensenyaran eines per donar suport a l’aprenentatge a casa, es detectaran errors comuns i se’n donarà solució, a més de conéixer els trastorns més habituals en aquest àmbit.

Lloc: En línia
Hora: a les 18.30 h
Edat: per a mares i pares

27 i 28 d’abril de 2024 V JOC Fest de Castellón

Durant dos dies, el festival ofereix una varietat d’activitats per garantir diversió i entreteniment. Des d’actuacions de màgia i grups musicals infantils fins a tallers de pintacares, manualitats i robòtica, l’esdeveniment busca satisfer els diferents interessos dels més menuts i crear moments d’alegria i diversió en família.

Lloc: Palau de la Festa, Castelló
Hora: de 10 h a 20.30 h
Edat: recomanat per a xiquets de 3 a 9 anys

28 d’abril de 2024 Festa per la llengua Argelita

Jornada dedicada a promoure i celebrar la llengua, amb una sèrie d’activitats. Muntatge de parades amb activitats en cada una, desfilades, tallers de poesia, actuacions de danses tradicionals, un zoo il·lustrat i un concert de Trobadorets. La jornada culmina amb un dinar de germanor.

Lloc: Argelita
Hora: a partir de les 10 h

La entrada Butlletí núm. 146 aparece primero en FAMPA Castelló "Penyagolosa".

Suspendre, paralitzar, posposar, cancel·lar o retallar econòmicament les obres als centres educatius ocasiona retards i incomoditats per a les comunitats educatives, les quals experimenten diàriament les repercussions de les instal·lacions educatives deficients.

Des de la federació, estem preocupats per aquest tema, igual que ho estan les nostres AMPA/AFA, les quals desitgen que els centres educatius es troben en les millors condicions possibles.

Per tant, volem expressar el nostre suport a les comunitats educatives de 12 municipis (Benicarló, Borriol, Betxí, Casinos, Quartell, Sagunt, Burjassot, Albalat dels Sorells, Mislata, Senyera, Petrer i Villena) que es concentraran el dimarts 20 de febrer a causa de la decisió de la Generalitat Valenciana d’anul·lar les obres dels seus centres. En nom de les AMPA i famílies afectades reclamem la reposició de les actuacions aprovades, planificades i pressupostades pel Botànic. Amb cada obra, construïm educació! Les obres a les escoles i IES són d’interés general, governe qui governe.

Per altra banda, des de la Confederació Gonzalo Anaya, convoquem una concentració el pròxim dimarts 26 de març, a les 18.30 h, a les portes del Palau de la Generalitat, per dir:  

“Amb cada obra, construïm educació! NO a la paralització d’Edificant.”

Seguiu tota la informació sobre el pla Edificant a través d’aquest canal de Telegram: https://t.me/+KtAFEfra1QdhMjdk

La entrada La FAMPA diu no a la paralització d’Edificant aparece primero en FAMPA Castelló "Penyagolosa".

• 24/02/2024. Play Cube: és un espai de joc i experimentació compost per cubs gegants que, a través de l’art, el disseny i la pedagogia, crea un espai en constant renovació, que serà transformat per la interacció de les persones que participen en ell.
  • Lloc: Museu de Belles Arts de Castelló
  • Hora: 10.15 h / 11.30 h / 16.30 h / 17.45 h
  • Inscripció al 964464525 del dimarts 20 al divendres 23 de febrer fins a les 14 h.
  • Enllaç: https://mbacas.ivc.gva.es/val/play-cube-1t24-v

• 24/02/2024. Taller d’art i joc: Es tracta d’un divertit joc a partir de xicotetes capses de cartó a manera de trencaclosques. S’entregarà a cadascun tres caixes perquè des de la seua imaginació puguen dibuixar expressions bàsiques. Una vegada tinguen els seus personatges, es realitzarà un joc on hauran de fer, en poc temps, l’expressió que se’ls indique.
  • Lloc: Biblioteca d’Heliòpolis, Benicàssim.
  • Hora: de 10:30 a 11:30 h, de 4 a 8 anys i de 12 a 13 h, de 9 a 12 anys.
  • Inscripció: https://n9.cl/pwvnt
  • Enllaç: https://benicassimcultura.es/cultura/eventos/40568-taller-dart-i-joc-VAL

La entrada Butlletí núm. 139 aparece primero en FAMPA Castelló "Penyagolosa".

Es convoca a totes les nostres AMPA a participar i col·laborar en aquesta assemblea, convocada el pròxim 24 de febrer, a la seu de FAMPA (C/ del Mestre Caballero, 2, 12004 Castelló de la Plana).

L’assemblea ordinària es realitzarà a primera convocatòria a les 09:00 h, i a segona a les 09:30 h, que serà quan comence l’assemblea.

Ordre del dia:

• Constitució de la Mesa de l’Assemblea General.
• Lectura i aprovació de l’acta de l’assemblea anterior.
• Memòria d’activitats 2023.
• Balanç econòmic de l’exercici 2023.
• Projecte d’activitats per a l’any 2024.
• Pressupost per a l’exercici 2024.
• Acord quota de soci curs 2023-2024
• Precs i preguntes.

L’assemblea extraordinària es realitzarà a primera convocatòria a les 11:00 h i a segona a les 11:30 h, que serà quan comence l’assemblea. 

Ordre del dia:

• Constitució de la Mesa de l’Assemblea Extraordinària.
• Modificació parcial dels Estatuts.

MOLT IMPORTANT!

Aquí us deixem el full d’inscripció a l’Assemblea que, per a assistir, ha de presentar-se obligatòriament amb 48 hores d’antelació. Es pot deixar en la seu de la FAMPA o enviar per correu electrònic.

En acabar les dues assemblees els assistents gaudirem d’un aperitiu.

Si teniu qualsevol dubte, podeu consultar a info@fampacastello.org o al 656841415.

El President: Josep Albiol Esteller

La Secretària d’Organització: Esther Pardo Belles

La entrada Assemblea general ordinària i extraordinària aparece primero en FAMPA Castelló "Penyagolosa".

La entrada Butlletí núm. 114 aparece primero en FAMPA Castelló "Penyagolosa".

La FAMPA Castelló Penyagolosa informa que, fins al 28 d’abril, les famílies amb filles i fills nascuts en 2020-2021 poden sol·licitar plaça escolar als centres públics d’Educació Infantil i Primària per al proper curs.

Des de la FAMPA Castelló Penyagolosa diem #SemprePública, i amb aquest lema volem encoratjar a les famílies a triar l’escola pública per a l’educació dels fills i filles, un sistema educatiu que ofereix gratuïtat total des dels dos anys i al llarg de tot el procés de formació personal, acadèmica i professional, amb una xarxa de centres educatius que ofereixen totes les etapes educatives obligatòries i postobligatòries, i en contínua millora amb la participació de totes i tots.

Si es sol·licita per primera vegada plaça per a Infantil 2 i 3 anys cal tenir en compte que l’escola pública ofereix una formació humanista d’alta qualitat, orientada al desenvolupament de la persona. A més, és participativa i es gestiona de manera democràtica, amb la implicació de les mares i pares, del mateix alumnat i del personal docent i no docent. L’escola pública garanteix la igualtat en l’educació, sense discriminació per raons ètniques, de gènere o de qualsevol altre tipus. A més, és inclusiva i garanteix una educació integradora i solidària.

La metodologia educativa de l’escola pública és més integral, crítica i compromesa, on és important l’aprenentatge d’idiomes, la creativitat, la coeducació i l’experimentació científica. El professorat qualificat, que ha accedit a la seua plaça mitjançant un procés selectiu públic, acredita la seua vàlua per a l’acompliment de les seues funcions.

Què he de tenir en compte?

A l’hora de triar a quin centre educatiu matricular els nostres fills i filles cal tenir en compte el Projecte Educatiu de Centre (PEC) en el qual s’especifiquen els valors, els objectius i les prioritats d’actuació del centre, la concreció dels currículums que s’imparteixen i el tractament transversal en les àrees, matèries o mòduls de l’educació en valors i altres ensenyaments. Cada centre educatiu té el seu, i en moltes ocasions es troba publicat als seus webs o es pot sol·licitar contactant directament amb el centre. També caldrà prestar atenció a l’horari que se segueix a cada centre: la conciliació familiar és un factor molt important al que cal atendre. I per finalitzar, considerem rellevant informar-se sobre el paper de l’AMPA de cada centre, ja que, habitualment, de la mà d’aquestes venen totes aquelles activitats complementàries a l’ensenyament.

Triar l’escola pública per a l’educació dels nostres fills i filles no només suposa un estalvi econòmic, sinó també un compromís amb la societat per a la millora de l’educació pública i per a la construcció d’una societat més justa i igualitària. La FAMPA Castelló Penyagolosa anima totes les famílies a informar-se i sol·licitar plaça als centres públics d’Educació Infantil i Primària, i a sumar-se al moviment #SemprePública per a defensar i millorar el sistema educatiu públic.

La entrada Escolarització 2023-2024 aparece primero en FAMPA Castelló "Penyagolosa".

Durant el mes de març la FAMPA Castelló Penyagolosa ha realitzat una vintena de formacions i tallers a AMPA federades de la província. Els cursos i tallers han sigut impartits pels formadors de la federació, principalment de forma presencial, a centres de Castelló, Betxí, Alcora, Sant Jordi, Benicarló, Sta. Magdalena de Polpís, Almassora, les Alqueries, les Coves de Vinromà i Vila-real.

Un dels cursos més sol·licitats per aquestes AMPA ha estat la formació “La família com un equip corresponsable” impartit per la gestora cultural, especialista en igualtat i formadora de la FAMPA Castelló Penyagolosa, María Cervera. Aquesta formació, dirigida a totes les famílies, pretén afavorir la presa de consciència i desenvolupar accions sobre la prevenció de les actituds sexistes en la família adquirint eines i recursos per a posar-les en pràctica en l’entorn familiar.

El tema de l’assetjament escolar sembla que també preocupa a les famílies, i per aquest motiu, la xerrada “STOP a l’assetjament escolar” també ha estat molt demandada. En aquesta xarrada, impartida per la psicòloga i formadora de la FAMPA, Suni Marmaneu, s’aborden temes relacionats amb la prevenció de l’assetjament entre iguals en els centres educatius i en la llar, així com la reducció de l’assetjament i el ciberassetjament en la nostra societat en general. S’emfatitza la importància de no permetre situacions de violència i d’evitar l’ús de l’amenaça o la humiliació en qualsevol situació.

A més, es discuteixen les funcions i avantatges de conéixer les emocions i es proporcionen estratègies per a ajudar a manejar i guiar als nostres fills/es en la gestió de les seues emocions. Es posa l’accent en la importància de desenvolupar la salut emocional en els nostres fills/es proporcionant-los un suport emocional estable i segur.

Per finalitzar, durant aquest mes també s’ha impartit en diversos centres la formació “Educació sexual conscient, en positiu, des de la família”. En aquesta, la especialista en igualtat, coeducació i prevenció de violència de gènere, Estela Buenaventura, ens ajuda a ampliar la visió que tenim de la sexualitat i a conéixer les característiques de la sexualitat infantil. Durant la formació es discuteixen mites i estereotips comuns i es proporcionen eines per a parlar sobre la sexualitat amb els nens de manera oberta i respectuosa, per tal de promoure una educació sexual saludable de manera efectiva i apropiada segons l’edat del nen/nena.

A banda d’aquests, durant el mes de marzo també s’han realitzat formacions sobre la importància de l’autoestima i tallers per fomentar la lectura, xerrades sobre educació sense crits ni càstigs i formacions sobre el dèficit d’atenció infantil.

La entrada L’assetjament escolar i la corresponsabilitat, dos temes que preocupen a les famílies aparece primero en FAMPA Castelló "Penyagolosa".

Aquest ha sigut el primer any de nova normalitat a les aules, i les Associacions de Pares i Mares d’Alumnes han hagut de reactivar-se per continuar atenent a les necessitats dels nens i nenes de la millor manera possible. Entre associacions noves i tornades a constituir durant el curs passat i aquest s’han sumat a la FAMPA Castelló Penyagolosa més d’una desena d’AMPA. Amb açò, ja hi ha més de 250 AMPA federades en la federació de Castelló.

Aquest any també s’han introduït algunes modificacions en l’àmbit educatiu com la de la jornada escolar en alguns centres, i la implantació de la LOMLOE, la nova reforma educativa que encara està donant molt de què parlar.

Sobre la jornada escolar, la FAMPA Castelló Penyagolosa va demanar en primera instància que es presentaren alguns estudis que ajudaren a les famílies a veure quin tipus de jornada (continuada o partida) beneficiaria més als xiquets i xiquetes. Enfront de la manca d’aquests estudis, la FAMPA Castelló Penyagosa demanava que la decisió de jornada contínua o no la prenguera la Conselleria d’Educació i que no es deixara en mans de la comunitat educativa, amb l’objectiu d’evitar generar diferències dins de l’escola pública i entre la pública i la concertada. La decisió de deixar l’elecció a les famílies va portar al fet que la majoria dels centres de la província optaren per continuar amb la jornada partida, com fins ara.

Per altra banda, el canvi més gran que el sistema educatiu està sofrint ara ve de la mà de la implantació de la LOMLOE. Aquesta reforma educativa encara genera molts dubtes en les famílies i en la resta de l’entorn educatiu. Com afectarà la nova llei a l’educació dels xiquets i xiquetes, quins seran els criteris per avaluar-los, quin serà el paper de les famílies ara, etc., són alguns dels molts dubtes que les famílies tenen. Per tractar de resoldre’ls, tant des de la FAMPA Castelló Penyagolosa com des de la Confederació d’AMPA Gonzalo Anaya s’oferiran, aquest pròxim any, formacions dirigides a famílies que recolliran tots aquests dubtes.

L’organització d’extraescolars, eix fonamental de l’activitat de les AMPA, també ha sigut una font de preocupació per a les famílies durant aquest any. La FAMPA Castelló Penyagolosa ha rebut les queixes d’unes quaranta AMPA de la província sobre aquest tema, i és que, La resolució que es publica anualment per la secretaria autonòmica d’Educació i Formació Professional, per la qual s’aproven les instruccions per a l’organització i el funcionament dels centres que imparteixen Educació Infantil de segon cicle i Educació Primària posa nombroses traves a les AMPA per poder realitzar activitats extraescolars en horari escolar no lectiu, fent-ho casi impossible.

Per tal de garantir la possibilitat de programar activitats extraescolars, eliminant obstacles normatius com aquests la FAMPA Castelló Penyagolosa ja ha traslladat el descontentament a Conselleria.

Per altra banda, enguany ja s’han concedit les subvencions de la Conselleria d’Educació per a finançar el foment d’activitats de la participació, associació i formació de mares i pares realitzades per les AMPA. De la província de Castelló han obtingut l’ajuda un total de 53 AMPA de les 67 que es van presentar. Totes aquestes AMPA estan federades amb la FAMPA Castelló Penyagolosa cosa que és per la FAMPA motiu d’orgull.

Activitats de la FAMPA Castelló Penyagolosa

En l’àmbit organitzatiu, des de la FAMPA Castelló Penyagolosa, a poc a poc s’ha tornat a la realització de jornades, formacions i tallers de manera presencial.

S’han dut a terme algunes formacions i activitats per aprendre més sobre la diversitat funcional. Per una banda, les jornades d’inclusió de l’aula al món laboral, per orientar a les famílies amb fills i filles amb diversitat funcional; també un curs de suport per a les famílies d’alumnes amb necessitats específiques, i per últim, la FAMPA Castelló Penyagolosa ha col·laborat en l’organització d’una jornada sobre l’educació de la sexualitat i afectivitat en persones amb diversitat funcional que va organitzar l’AMPA de la CEE La Panderola.

Durant el curs passat es van oferir 28 xarrades i 5 tallers dels quals es van impartir més de 100 formacions a les diferents AMPA de la província. Aquest curs, vist l’èxit del curs passat, s’ha presentat ja la nova oferta formativa amb un total de 9 tallers i 26 formacions tan presencials com en línia. Per a aquest curs s’han incorporat nous temes i formadors/es com Maria Ferrer, nutricionista, que ofereix xarrades sobre hàbits alimentaris saludables i prevenció de males conductes nutricionals en l’adolescència; Estela Buenaventura, educadora sexual, que ofereix xarrades d’educació sexual des de la infància fins a l’adolescència; Judith Gallardo, lingüista, que ofereix tallers pràctics de foment i promoció de la lectura i d’estimulació a la lectoescriptura; i Sonia Romero, psicòloga, que ofereix una formació sobre l’autoestima i les expectatives en els nostres fills i filles. A més, també s’han mantingut formacions ja oferides en edicions anteriors com les xarrades sobre assetjament escolar, igualtat de gènere, comportament dels infants i les seues emocions, i sobre temes relacionats amb la salut… i tallers sobre l’educació viària, sobre els riscos de les xarxes socials i tècniques de defensa personal.

Des d’octubre ja s’han impartit 38 formacions i tallers i continuem tenint molta demanda.

A banda d’aquestes formacions, aquest any també hem organitzat un concurs de contes infantil i hem participat en la primera jornada de bones pràctiques en associacions de famílies “Totes a una!” que organitzava la regidoria de Participació Ciutadana amb la col·laboració de la FAMPA Castelló Penyagolosa. A aquesta van acudir representants de 10 AMPA de la província. Des de la FAMPA Castelló Penyagolosa pretenem realitzar més jornades d’aquest tipus amb l’objectiu de reunir a les AMPA de la nostra província per comunicar-nos, per recuperar la il·lusió i el sentit de propòsit i per compartir amb altres associacions totes aquelles iniciatives meravelloses que duem a terme a les AMPA.

Des de FAMPA Castelló Penyagolasa valorem molt positivament els esforços de la comunitat educativa per adaptar-se a una nova normalitat plena de reptes derivats de la pandèmia, i agraïm a les famílies la seua participació i esforç per continuar avançant i millorant l’educació pública. Esperem que l’any que ve vinga carregat de coses bones.

La entrada Resum de l’any 2022 aparece primero en FAMPA Castelló "Penyagolosa".

La entrada S’obre el termini per demanar les beques i ajudes per a alumnat de nivells postobligatoris (no universitaris) aparece primero en FAMPA Castelló "Penyagolosa".