La FAMPA Castell\u00f3n Penyagolosa considera insuficientes las medidas provisionales de confort t\u00e9rmico anunciadas por la Conselleria de Educaci\u00f3n y advierte que la adquisici\u00f3n de equipos port\u00e1tiles de aire acondicionado es una soluci\u00f3n que se queda demasiado corta ante un problema estructural. Adem\u00e1s, la federaci\u00f3n no considera acertado que se traslade a los equipos directivos la responsabilidad de decidir y gestionar esta compra.<\/p>\n\n\n\n
La entidad insiste en que, tal como viene reclamando desde hace tiempo, hacen falta soluciones estructurales y una aceleraci\u00f3n de los plazos de ejecuci\u00f3n de los planes definitivos de los que habla la Conselleria destinados a adaptar los centros educativos a las nuevas condiciones clim\u00e1ticas.<\/p>\n\n\n\n
Desde la federaci\u00f3n se advierte que delegar en las direcciones de los centros la decisi\u00f3n sobre qu\u00e9 aparatos adquirir es un error, ya que estos no tienen por qu\u00e9 disponer de los conocimientos t\u00e9cnicos necesarios para determinar cu\u00e1l es la mejor opci\u00f3n para climatizar los espacios educativos.<\/p>\n\n\n\n
En este sentido, representantes de la entidad se\u00f1alan: \u00abHace mucho tiempo que esperamos que la Conselleria adopte medidas para dar respuesta a una realidad marcada por las constantes olas de calor. Esta propuesta puede ser \u00fatil como actuaci\u00f3n puntual para aliviar la situaci\u00f3n en determinadas aulas o centros, pero no puede convertirse en la respuesta definitiva. Es solo una soluci\u00f3n temporal ante un problema de gran magnitud. Necesitamos que se ponga en marcha, con la m\u00e1xima urgencia, un plan serio, ambicioso y efectivo para garantizar unas condiciones adecuadas de aprendizaje y trabajo\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
A pesar de que la Conselleria presenta esta instrucci\u00f3n como una actuaci\u00f3n provisional mientras se desarrolla el Plan EduClima, la FAMPA espera que este proyecto auton\u00f3mico est\u00e9 dotado de los recursos necesarios y se ejecute con la m\u00e1xima celeridad. Desde la entidad recuerdan que el alumnado y todas las personas que trabajan en los centros educativos no pueden continuar soportando unas temperaturas extremas que, a\u00f1o tras a\u00f1o, son m\u00e1s frecuentes y m\u00e1s intensas.<\/p>\n\n\n\n
Por eso, la FAMPA Castell\u00f3n Penyagolosa reitera la necesidad de avanzar en la adaptaci\u00f3n de los centros educativos a las nuevas condiciones clim\u00e1ticas de una manera sostenible y respetuosa con el medio ambiente, tal como ya reclam\u00f3 al inicio del curso pasado. La federaci\u00f3n defiende no solo la climatizaci\u00f3n de las aulas, sino tambi\u00e9n la transformaci\u00f3n de los espacios escolares, especialmente de los patios, mediante la implantaci\u00f3n de infraestructura verde que combine zonas de sombra natural, arbolado y espacios que contribuyan a reducir la temperatura ambiental. Igualmente, considera necesario incorporar pavimentos permeables que mejoren la gesti\u00f3n del agua de lluvia y contribuyan a disminuir el riesgo de inundaciones.<\/p>\n\n\n\n
El objetivo tiene que ser convertir los centros educativos en espacios m\u00e1s saludables, sostenibles y preparados para afrontar los retos clim\u00e1ticos del futuro.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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