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La Federación de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos Castelló Penyagolosa valora un año en que han seguido los retos en el día a día para la comunidad educativa y, a la vez, los esfuerzos para continuar con una educación de calidad. Desde la entidad todavía se reivindica la necesidad de reforzar la enseñanza y la sanidad públicas.

A pesar de la situación sanitaria que ha caracterizado este año, FAMPA Castelló Penyagolosa ha continuado con su actividad y ha realizado talleres, cursos y formaciones en línea. El primer acontecimiento con estas características fue el curso a distancia Obligaciones documentales para las AMPA que tenía como finalidad que las asociaciones entendieran todos los documentos que hay que tener al día. En la misma línea se organizaron una formación sobre el régimen legal de las entidades sin ánimo de lucro y el taller El AMPA bien documentada.

También se llevó a cabo la ponencia Romper el silencio ante el acoso escolar con el escritor Eloy Moreno, que expuso esta problemática con su libro Invisible y que se desarrolló en formato presencial y en línea, y el curso Ley de protección de datos ante los menores.

Por otro lado, FAMPA Castelló participó en una reunión con los cuatro representantes de las AMPA de los Centros de Educación Especial (CEE) con el objetivo de escuchar los desafíos y reivindicaciones de las familias, como son las dificultades y la desinformación a la cual se enfrentan madres y padres cuando sus hijos e hijas llegan a la edad máxima para estar en el centro. Asimismo, la federación se reunió con la Asociación de Asperger de Castelló para conocer la situación que viven las familias que tienen niñas y niños con esta condición.

También se han celebrado reuniones periódicas con la Dirección Territorial y la Regidoría de Educación, se han celebrado las asambleas ordinaria y extraordinaria y se ha animado a las madres y padres a participar en la Junta Directiva de FAMPA.

Por otra parte, se ha apostado por mejoras en la educación en los pueblos de interior, por aumentar la cantidad de orientadoras y orientadores para el alumnado y por las escuelas de los periodos de vacaciones, la de mañana y la de tarde, puesto que fomentan la conciliación familiar.

Además, han tenido lugar las elecciones a Consejos Escolares de centro, en las que se ha animado a participar a las familias porque su implicación en la acción educativa es fundamental para mejorar el desarrollo y las condiciones de la enseñanza. Los resultados obtenidos en las votaciones se consideraron positivos, puesto que la participación se mantuvo a pesar de las medidas y limitaciones por la COVID-19.

Aunque estuvo en entredicho la presencialidad en las aulas después de la Navidad pasada, finalmente el alumnado y las AMPA han podido volver a los centros educativos. De hecho, ya se ha empezado a vacunar a los niños y niñas en las escuelas, procedimiento que acelera la lucha contra la pandemia y permite que el alumnado tenga un entorno educativo con menos probabilidad de interrumpir la vida laboral y educativa.

Durante los últimos meses, la federación ha denunciado las limitaciones de la normativa de Educación para poder ejecutar las actividades extraescolares, se ha reunido con la dirección de infraestructuras para valorar el plan Edificant, ha animado a hacer un consumo responsable de juguetes y ha esclarecido las dudas sobre la vacunación en centros educativos. Además, se ha continuado con las formaciones de madres y padres, que se pueden pedir durante este curso.

Desde FAMPA Castelló valoramos positivamente la adaptación de la escuela pública al contexto COVID-19 con la suma de los esfuerzos de la comunidad educativa y de la administración. También se pone de manifiesto la importancia de seguir todas las medidas de las autoridades sanitarias para evitar los contagios y garantizar la máxima presencialidad y seguridad en las aulas. Por último, agradecemos a las familias su participación y esfuerzo, pedimos más inversión en educación pública y deseamos un mejor año 2022.